Acerca del CUCSH | Programas académicos | Servicios | Investigación | Cátedras
Licenciatura en Didáctica del Francés como Lengua Extranjera
Plan de estudios
Áreas de formación
| Áreas de formación | Créditos | % |
| Área de formación básico común obligatoria | 24 | 5 |
| 238 | 48 | |
| 170 | 35 | |
| 40 | 8 | |
| Constancia de Servicio Social | 10 | 2 |
| Titulación | 10 | 2 |
| Número de créditos requeridos para optar por el título | 492 | 100 |
Área de formación básica común obligatoria
| Clave | Nombre | Créditos | Tipo | Horas Teoria |
Horas Práctica |
Pre- requisito |
| HI217 | Desarrollo de ambientes de aprendizaje | 6 | CT | 40 | 20 | |
| LT250 | Integración de habilidades lectoras | 6 | CT | 40 | 20 | |
| LT251 | Expresión oral y escrita | 6 | CT | 40 | 20 | |
| LT189 | Análisis valorativo de textos | 6 | CT | 40 | 20 |
Área de formación básica particular obligatoria
| Clave | Nombre | Créditos | Tipo | Horas Teoria |
Horas Práctica |
Pre- requisito |
| LM348 | Didáctica general: fundamentos teórico-prácticos de la didáctica | 6 | CT | 40 | 20 | |
| LM349 | Lecto comprensión en francés I: Componentes de la organización textual | 4 | T | 0 | 60 | |
| LM350 | Lecto comprensión en francés II: Análisis y construcción del discurso científico | 4 | T | 0 | 60 | |
| LM263 | Sistemas Educativos Contemporáneos en México | 5 | C | 40 | 0 | |
| LM351 | Redacción en español | 6 | CT | 40 | 20 | |
| LM270 | Redacción académica en español | 6 | CT | 40 | 20 | |
| LM352 | Introducción a la lingüística: Pensamiento lingüístico diacrónico | 6 | CT | 40 | 20 | |
| LM353 | Lingüística estructural: influencia del pensamiento saussuriano | 6 | CT | 40 | 20 | LM352 |
| LM273 | Teorías psicopedagógicas I | 6 | CT | 40 | 20 | |
| LM274 | Teorías psicopedagógicas II | 6 | CT | 40 | 20 | LM273 |
| LM354 | Historia de las metodologías I | 6 | CT | 40 | 20 | |
| LM355 | Historia de las metodologías II | 6 | CT | 40 | 20 | LM354 |
| LM356 | Lengua francesa I: Describir hechos de la vida cotidiana y dar su opinión | 9 | T | 0 | 140 | |
| LM357 | Lengua francesa II: Narrar hechos de la vida cotidiana | 9 | T | 0 | 140 | |
| LM358 | Metodología de la investigación en francés I: Introducción | 5 | C | 40 | 0 | |
| LM359 | Metodología de la investigación en francés II: Experimentación | 5 | C | 40 | 0 | LM358 |
| LM360 | Metodología de la investigación en francés III: Etnográfica | 5 | C | 40 | 0 | LM358 |
| LM361 | Metodología de la investigación en francés IV: Investigación acción | 5 | C | 40 | 0 | LM358 |
| LM362 | Seminario de proyectos de investigación en francés | 6 | CT | 40 | 20 | LM359, LM360, LM361 |
| LM363 | Seminario de titulación en francés | 6 | CT | 40 | 20 | |
| LM364 | Etnografía de la comunicación en francés | 5 | CT | 40 | 0 | |
| LM365 | Morfosintaxis del francés | 4 | T | 0 | 60 | |
| LM366 | Unicidad y heterogeneidad de textos en francés | 5 | C | 40 | 0 | |
| LM367 | Etnolingüística en francés | 5 | CT | 40 | 0 | LM350 |
| LM368 | Géneros y tipos de textos en francés | 5 | C | 40 | 0 | LM366 |
| LM369 | Semántica en francés | 5 | C | 40 | 0 | |
| LM370 | Fonética y fonología hispanofrancesa | 6 | CT | 40 | 20 | |
| LM371 | Fonética y fonología correctiva del francés I: el sistema de las vocales | 4 | T | 0 | 60 | |
| LM372 | Fonética y fonología correctiva del francés II: el sistema de las consonantes | 4 | C | 40 | 70 | |
| LM248 | Civilización francesa: situaciones geográfica, histórica y política contemporáneas | 6 | CT | 40 | 20 | |
| LM373 | Implícitos culturales en francés: representaciones y estereotipos | 6 | CT | 40 | 20 | |
| LM255 | Desarrollo del habla en francés I | 7 | T | 0 | 100 | |
| LM256 | Desarrollo del habla en francés II | 7 | T | 0 | 100 | |
| LM257 | Desarrollo del habla en francés III: simulación global de corte argumentativo | 7 | T | 0 | 100 | |
| LM252 | Desarrollo de la expresión escrita en francés I: Discurso narrativo y descriptivo | 7 | T | 0 | 100 | |
| LM253 | Desarrollo de la expresión escrita en francés II: Discurso expositivo, explicativo y prescriptivo | 7 | T | 0 | 100 | |
| LM254 | Desarrollo de la expresión escrita en francés III: Gramática textual | 7 | T | 0 | 100 | |
| LM374 | Literatura francesa I: del Rey Sol a la perversión de Sade | 6 | CT | 40 | 20 | |
| LM375 | Literatura francesa II: poesía moderna, compromiso intelectual y novela contemporánea | 6 | CT | 40 | 20 | |
| LM376 | Teorías de la adquisición: proceso de adquisición del lenguaje | 6 | CT | 40 | 20 | |
| LM377 | Teorías de la adquisición y su relación con la clase de idioma | 6 | CT | 40 | 20 |
Área de fromación especializante selectiva
| Clave | Nombre | Créditos | Tipo | Horas Teoria |
Horas Práctica |
Pre- requisito |
| LM245 | Descripción del discurso en francés | 9 | CT | 60 | 20 | |
| LM378 | Técnicas de expresión oral en francés I: el informe | 7 | T | 0 | 100 | |
| LM379 | Técnicas de expresión oral en francés II: la exposición | 7 | T | 0 | 100 | |
| LM380 | Técnicas de expresión oral en francés III: la entrevista y la encuesta | 7 | T | 0 | 100 | |
| LM381 | Técnicas de expresión escrita en francés I: el informe | 7 | T | 0 | 100 | |
| LM382 | Técnicas de expresión escrita en francés II: la síntesis | 7 | T | 0 | 100 | |
| LM383 | Técnicas de expresión escrita en francés III: la disertación | 7 | T | 0 | 100 | |
| LM384 | Didáctica del FLE I: concepto de didactología | 8 | CT | 40 | 40 | LM350 |
| LM385 | Didáctica del FLE II: componentes de una situación de comunicación | 8 | CT | 40 | 40 | |
| LM386 | Didáctica del FLE III: planificación de unidades de aprendizaje, entradas y salidas de audio | 8 | CT | 40 | 40 | |
| LM387 | Microenseñanza en Francés I | 5 | T | 0 | 80 | LM385 |
| LM388 | Microenseñanza en Francés II | 5 | T | 0 | 80 | LM257, LM386, LM387 |
| LM389 | Microenseñanza en Francés III | 7 | T | 0 | 100 | LM388, LM391 |
| LM390 | Microenseñanza en Francés IV | 7 | T | 0 | 100 | LM389, LM392 |
| LM391 | Didáctica del FLE IV: gramáticas y didáctica | 8 | CT | 40 | 40 | |
| LM392 | Didáctica del FLE V: planificación de unidades de aprendizaje, entradas y salidas escritas | 13 | CT | 60 | 80 | |
| LM393 | Didáctica del FLE VI: planificación de unidades de aprendizaje; entradas imagen fija y en movimientos y salidas orales y escritas | 13 | CT | 60 | 80 | |
| LM394 | Didáctica de la civilización en francés | 4 | T | 0 | 60 | LM373 |
| LM395 | Metodología de la pronunciación | 6 | CT | 40 | 20 | LM370 |
| LM396 | Elaboración de material didáctico para la clase de idioma | 4 | T | 0 | 60 | |
| LM397 | Francés para niños | 7 | CT | 20 | 60 | |
| LM398 | Francés para grupos especializados | 7 | CT | 20 | 60 | |
| LM399 | El FLE no convencional | 9 | CT | 60 | 20 |
Área de formación optativa abierta
| Clave | Nombre | Créditos | Tipo | Horas Teoria |
Horas Práctica |
Pre- requisito |
| LM400 | Literatura francesa contemporánea | 5 | C | 40 | 0 | |
| LM401 | La formación pedagógica en auto acceso y auto-aprendizaje de idiomas | 6 | CT | 40 | 20 | |
| LM250 | Competencia transcultural | 5 | C | 40 | 0 | |
| LM336 | Psicología de la adolescencia | 5 | C | 40 | 0 | |
| LM262 | Psicología infantil | 5 | C | 40 | 0 | |
| LM337 | Introducción a la traducción | 5 | C | 40 | 0 | |
| LM341 | Lengua extranjera: alemán básico | 8 | T | 0 | 120 | |
| LM342 | Lengua extranjera: alemán intermedio | 8 | T | 0 | 120 | |
| LM343 | Lengua extranjera: alemán avanzado | 8 | T | 0 | 120 | |
| LM344 | Lengua extranjera: portugués básico | 8 | T | 0 | 120 | |
| LM345 | Lengua extranjera: portugués intermedio | 8 | T | 0 | 120 | |
| LM346 | Lengua extranjera: portugués avanzado | 8 | T | 0 | 120 | |
| LM402 | Lengua extranjera: inglés básico | 8 | T | 0 | 120 | |
| LM403 | Lengua extranjera: inglés intermedio | 8 | T | 0 | 120 | |
| LM404 | Lengua extranjera: inglés avanzado | 8 | T | 0 | 120 | |
| LM335 | Historia de los Estados Unidos y el Canadá | 5 | C | 40 | 0 | |
| LT252 | Historia del español en México | 8 | C | 60 | 0 | |
| LM347 | Taller de redacción de textos | 6 | CT | 40 | 20 | |
| LM405 | Textos Literarios y FLE | 5 | C | 40 | 0 | |
| LT188 | Análisis del discurso visual | 8 | C | 60 | 0 | |
| LM260 | Didáctica del español como lengua extranjera I | 5 | C | 40 | 0 | |
| LM261 | Didáctica del español como lengua extranjera II | 5 | C | 40 | 0 | |
| HI220 | Lengua náhuatl I | 7 | C | 54 | 0 | |
| HI221 | Lengua náhuatl II | 7 | C | 54 | 0 | |
| HI222 | Lengua náhuatl III | 7 | C | 54 | 0 | |
| HI223 | Política social mexicana siglo XX | 7 | C | 54 | 0 |
