¿Empoderamiento o desempoderamiento? Los efectos del Inside-Out Prision Exchange Program en México
DOI:
https://doi.org/10.32870/dse.vi16.396Palabras clave:
educación en prisión, sistema penitenciario, reincidencia, reinserción social, reclusorio metropolitano, corrupción,Resumen
Este texto inicia con un análisis crítico de los principales problemas en el sistema penitenciario en México. Enseguida, aborda el tema de las ofertas educativas para las personas privadas de la libertad en el país, para llegar a una presentación del caso específico vivido por los autores de este artículo, mediante el Inside-Out Prison Exchange Program en el Reclusorio Metropolitano de Puente Grande, Jalisco, durante el primer semestre de 2017. El texto termina con algunas reflexiones respecto al posible alcance de Inside-Out en Latinoamérica y, en general, sobre la importancia de la educación para combatir las altas tasas de reincidencia y el contexto de delincuencia que favorece el delito.
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