Universidad de Guadalajara y regionalidad: un proyecto educativo para el occidente y noroeste de México

Autores/as

  • Maria Guadalupe García Alcaraz Universidad de Guadalajara
  • Luciano Oropeza Sandoval Universidad de Guadalajara

DOI:

https://doi.org/10.32870/dse.v0i11.276

Palabras clave:

Universidad de Guadalajara, egresados, procedencia geográfica y espacio regional.

Resumen

 

 En este escrito se describe el espacio regional que construye la Universidad de Guadalajara con varias entidades federativas a partir de la relación entre su propuesta educativa y la procedencia geográfica de los alumnos. Este fenómeno es entendido como el vínculo que se establece entre la oferta educativa que ofrece esta universidad y el lugar de origen de los estudiantes. El estudio abarca desde 1925 hasta 1981, lapso en el que se amplía la oferta educativa y se establecen universidades estatales en la mayoría de las entidades del país. Estos hechos nos llevan a postular que dicha regionalidad se ve delineada por la diversificación que aparece en la oferta educativa, por los cambios en los intereses educativos de los estudiantes y por la gradual creación de universidades públicas. 

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Publicado

2016-02-15

Número

Núm. 11 (6): Lectura y Educación. Julio-diciembre 2015

Sección

Otros Articulos

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