Lic. En Psicología, maestría en Desarrollo Organizacional por la Universidad ITESO, Doctorado en Educación por la Universidad de Guadalajara.
 
Sus líneas de investigación tienen que ver con Políticas educativas, organismos internacionales y cambio institucional.
 
Su proyecto de investigación actual se titula: El Conacyt como organismo rector de las capacidades del estado en la relación de la ciencia con el sector educativo.
 
Pertenece a la Red de Investigación de la U de G – IMCED y a la Red de Estudios Académicos de la Educación (REAE).
 

Licenciada en Antropología por la Universidad Autónoma de Yucatán, Maestría en Antropología por El Colegio de Michoacán, A.C. y Doctorado en sociología por la Universidad de Texas.
 
Sus proyectos más recientes tienen que ver con infancia y biopolítica.

La Dra. Rosa Martha Romo Beltrán, cuenta con un posdoctorado en Ciencias Humanas y Sociales, por la Universidad de Buenos Aires, donde trabajó con especialistas en Análisis de lo Institucional; perspectiva desde la cual ha abordado la dimensión histórico-cultural de las instituciones y sus actores, recuperando los movimientos que se generan desde las propuestas institucionales, las trayectorias académicas, grupos y constructos culturales que generan.
 
 
 
Ha realizado a lo largo de más de treinta años, actividades de intercambio con especialistas con de la Universidad de Buenos Aires; la Universidad Nacional de la Patagonia Austral; Universidad Nacional del Comahue y con investigadores del Departamento de Investigaciones Educativas del  CINVESTAV y de la Universidad Nacional Autónoma de México.
 
 
 

Sociólogo por la Universidad de Guadalajara, con maestría en Administración Pública por el CIDE y doctorado en Ciencias Política y Sociología por la Universidad Complutense de Madrid. 
 
Sus líneas de investigación tienen que ver con políticas públicas, estudios organizacionales y análisis institucional. 
 
Su proyecto actual es sobre Instituciones de la Modernidad (familia, empresa y escuela). 
 
Sus más recientes publicaciones versan sobre teoría organizacional, teoría institucional, escuela y género. 
 
Actualmente es Coordinador del Doctorado en Educación, en la Universidad de Guadalajara.
 

Es licenciado en Sociología por la Universidad de Guadalajara. Doctor en Ciencias de la Información y la Comunicación por la Universidad Complutense de Madrid, y Doctor en Ciencias Sociales por la Universidad de Guadalajara. 

Sus líneas de investigación son la Historia de los Medios de Comunicación y las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, temas que ha tratado en diversas publicaciones. 

Dra. en Educación por la Universidad Lovaina, Bélgica. 

Se desempeña en las líneas de investigación: 

Educación y Comunicación Social

Metodologías Horizontales para las Ciencias Sociales y Culturales

La imagen indígena y la autodefinición en el espacio público.

Es coordinadora de PRONACE de Educación, Conacyt y directora de CALAS. 

Pertenece a la Red de investigadores de Métodos horizontales y a la Estrategia Nacional de lectura.