Dra. en Educación por la Universidad Lovaina, Bélgica.
Se desempeña en las líneas de investigación:
Educación y Comunicación Social
Metodologías Horizontales para las Ciencias Sociales y Culturales
La imagen indígena y la autodefinición en el espacio público.
Es coordinadora de PRONACE de Educación, Conacyt y directora de CALAS.
Pertenece a la Red de investigadores de Métodos horizontales y a la Estrategia Nacional de lectura.