CONVOCATORIA
Tema: "Educación y culturas digitales"
Número 5, enero – marzo de 2013
Fecha límite de recepción de artículos: 15 de octubre de 2012
Coordinadora del número: Dra. Diana Sagástegui Rodríguez, Universidad de Guadalajara
La Revista electrónica Diálogos sobre Educación: Temas Actuales en Investigación Educativa, publicación semestral del Departamento de Estudios en Educación de la Universidad de Guadalajara, invita a profesores, académicos e investigadores en el área de ciencias sociales a postular artículos para su publicación en el número 5, cuya sección temática se denomina "Educación y culturas digitales", programada para publicarse en enero-marzo, 2013.
Este número estará dedicado a analizar las múltiples relaciones que se establecen entre la educación y la cultura contemporánea, fuertemente marcadas por el uso de tecnologías de información y comunicación. Interesa dar cuenta del universo creciente de prácticas sociales y producciones simbólicas mediadas por este tipo de tecnologías —a lo que llamamos "culturas digitales"— y su incidencia en el campo educativo.
Los planos de análisis sugeridos son los siguientes:
* Uso de tecnologías de información y comunicación como política pública en el campo de la educación: encuentros y desencuentros.
* Programas de acceso y alfabetización tecnológica. Propuestas, resultados y tareas pendientes.
* Multiliteracidades y otras competencias educativas en el entorno sociocultural actual.
* Convergencia técnica y de servicios en la cultura digital: oportunidades y desafíos para la educación.
* Jóvenes y cultura de la participación en red: posibilidades de aplicación en el ámbito educativo.
* Ambientes educativos digitales: sitios de contenido abierto, redes para producción de contenidos, entornos personales de aprendizaje.
* Mitos y realidades de la inteligencia colectiva: desafíos del conectivismo educativo.
Otras cuestiones asociadas a estos temas son igualmente bienvenidas.
Se recibirán tanto artículos que contengan reportes de investigación como ensayos y reseñas. Sólo se aceptan trabajos inéditos y que no estén en proceso de evaluación al mismo tiempo en otra publicación.
Todos los documentos serán sometidos a evaluación en dos etapas: en un primer momento por el Comité Editorial, posteriormente por especialistas siguiendo un proceso doble ciego.
